Las bases de la Convocatoria del Secundo Rally Universitario de Cine Expresion en Corto se encuentran publicadas en nuestra pagina web:http://www.
20 oct 2009
Expresión en Corto
30 sept 2009
Becas
Promoción sobre BECAS DE INVESTIGACION CANADA-AMERICA LATINA-CARIBE 2010-2011 para Investigadores Mexicanos.
Las becas están diseñadas para proveer una estancia en Canadá de corto plazo a investigadores Mexicanos de tiempo completo en una universidad reconocida en México para desarrollar investigaciones sobre cualquier aspecto de las relaciones bilaterales o multilaterales de Canadá y la región de América Latina y el Caribe. (Es indispensable manejar el inglés o el francés para solicitar una beca).
La fecha límite para la presentación de solicitudes es el 24 de noviembre de 2009 y la selección de los becarios por los jurados se anunciará en abril de 2010. Normalmente los becados viajarían a Canadá antes del 31 de marzo de 2011.
Para mayor información o para obtener un formulario electrónico favor de visitar la página web:
UNDERSTANDING CANADA- CANADIAN STUDIES PROGRAMMES
Canada-Latin America-Caribbean Awards
http://www.iccs-ciec.ca/CLACA_
http://www.iccs-ciec.ca/CLACA_
Para mayor información, comunicarse con:
Pierre Sved
Coordinador de Asuntos Académicos, Embajada de Canadá
tel: 5724-7958
Email: pierre.sved@
23 sept 2009
Expresión en Corto
Asunto: CONCURSO DE DOCUMENTAL UNIVERSITARIO EN GUANAJUATO
Expresión En Corto IFF
July 23rd - August 1st, 2010
San Miguel de Allende & Guanajuato, México
+52 (415)1527264
www.expresionencorto.com
Con el objetivo de estimular e impulsar actividades que contribuyan al fortalecimiento de la identidad y la pertenencia en la juventud y conocimiento de la historia regional, el GOBIERNO DEL ESTADO DE GUANAJUATO, la COMISIÓN ESTATAL PARA LA PLANEACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR A.C. y el FESTIVAL INTERNACIONAL DE CINE EXPRESIÓN EN CORTO, convocan al:
![http://www.expresionencorto.com/_postales/doc_universitarioOK.gif]()
Consulta la Convocatoria en línea: http://www.expresionencorto.com/doc_universitario.html
Fecha Límite para recibir proyectos: 15 de diciembre 2009
CONCURSO DE DOCUMENTAL UNIVERSITARIO EN GUANAJUATO
IDENTIDAD Y PERTENENCIA
IDENTIDAD Y PERTENENCIA
Fecha Límite para recibir proyectos: 15 de diciembre 2009
Expresión En Corto IFF
July 23rd - August 1st, 2010
San Miguel de Allende & Guanajuato, México
+52 (415)1527264
www.expresionencorto.com
29 mar 2009
Becas
BECAS DE LA OEA PARA ESTUDIOS ACADÉMICOS DE POSTGRADO 2010 – 2011
Por favor tomar en cuenta que toda la información relacionada al proceso de selección de Becas de la OEA para Estudios Académicos de Postgrado 2010-2011 está disponible en la página web de Becas en: http://www.educoas.org/portal/
El formulario de solicitud de becas en línea estará disponible a partir del día miércoles 1 de abril de 2009 por lo que, considerando los cambios incorporados al proceso, solicitamos la lectura detenida de la información adjunta. Toda pregunta relacionada con el proceso de presentación de solicitudes puede ser dirigida a: scholarships@oas.org. Toda pregunta de orden técnico relacionada con el envío de la solicitud en línea puede ser dirigida a: scholtechassist@oas.org a partir del 1 de abril.
Adjunto se encuentra el anuncio oficial de la convocatoria y la guía para postulantes a becas.
Atentamente,
Departmento de Desarrollo Humano
Organización de los Estados Americanos
1889 F St NW, Washington DC 20006
Tel: 202 458 3548
Fax: 202 458 38971 mar 2009
Optativas
Los días 23, 24 y 25 de septiembre son para que inscribas las materias optativas que nos ofertan las carreras de Artes Visuales y Diseño Gráfico.
Materias optativas ofertadas por Artes Visuales y Diseño Gráfico:
Artes
Diseño
Materias optativas ofertadas por Artes Visuales y Diseño Gráfico:
Artes
- Arte de Medios Electrónicos
- El Color como Medio y Dibujo 3d
- Escultura Urbana e Intervención
Diseño
- Desarrollo del Pensamiento Creativo
- Diseño de la Información
- Ilustración
- Ilustración Digital
- Posturas Teórico Sociales del Arte y Diseño Contemporáneos
- Seminario de Nuevas Tecnologías
Optativas: Diseño Gráfico
Desarrollo del Pensamiento Creativo
1. Introducción al curso
El curso Desarrollo del Pensamiento Creativo, es una materia teórico práctica del plan de estudios de la Licenciatura en Diseño Gráfico y pretende desarrollar la capacidad de estimular el pensamiento creativo.
En todos los momentos de la vida se presentan situaciones y problemas los cuales requieren ser solucionados, y para que esto se dé, el cerebro debe actuar de manera conjunta estableciendo un perfecto equilibrio entre los dos hemisferios, tanto el lógico como el creativo.
El desarrollo de la creatividad junto con el pensamiento creativo, sus aspectos, características, etapas entre otras serán estudiadas, y se determinarán un conjunto de estrategias creativas para facilitar su interpretación, el análisis o el estudio de problemas.
2. Objetivos Generales.
• Analizar situaciones y problemas en el ámbito social, cultural y profesional desde distintas formas de pensamiento a fin de aportar soluciones creativas.
• Fomentar la capacidad de observación para reconocer elementos visuales que ayuden a representar un comunicado visual.
• Estimular habilidades del pensamiento a través de estrategias de creatividad para resolver problemas de comunicación visual.
Diseño de la Información
1. Introducción al curso
Este curso pertenece a la línea curricular de “Producción de Diseño” que corresponde al entrenamiento del estudiante de Diseño Gráfico para visualizar el espectro de alternativas y posibilidades de especialización que brinda este campo profesional.
El Diseño de la Información entendido como la parte del Diseño Gráfico que consiste en la selección, organización y presentación gráfica de la información para una audiencia determinada, frecuentemente se le asocia con el diseño de gráficos informativos, señalización y diseño editorial.
El enfoque de los temas tratados son teóricos-prácticos y demandan habilidades manuales de graficación y conocimientos teóricos del diseño por parte del alumno. Este curso hace principal referencia al diseño de gráficos informativos y de diseño editorial.
Para la realización de los proyectos del curso es necesario que el alumno considere el empleo de un tiempo adicional equivalente al programado en las instalaciones de la Facultad. Se requiere además de una calidad de alumno honesto que evite el plagio de trabajos; pertinente en la solución de los trabajos de acuerdo a los parámetros que se le soliciten; creativo en la construcción de sus propuestas gráficas; cumplido en la entrega oportuna de sus tareas y esmerado en la calidad de presentación de sus proyectos.
2. Objetivo General
Conocer y aplicar los principios del Diseño de la Información para la selección, organización y presentación de la información tomando en cuenta el perfil del usuario final, el proceso de proyección y los procesos técnicos de impresión. Al finalizar el curso el alumno será capaz de sintetizar y traducir la información textual en información gráfica para la producción de gráficos informativos y productos editoriales.
Ilustración Digital
1. Introducción al curso.
El presente curso esta dirigido a los alumnos de tercer semestre donde se abordarán temas como los fundamentos de la Ilustración, su industria y mercado; el dibujo como generador de ideas y la identidad Corporativa.
2. Objetivo General
Generar ideas e imágenes de ilustración, para lograr resolver problemas de comunicación, en una industria basada en la producción digital.
Ilustración
1. Introducción al curso
El curso de ilustración tiene como propósito fundamental que los estudiantes confronten una de las materias estructurales de la especialidad, donde podrán conocer y “vivenciar” los procesos de producción de imágenes en este campo de expresión gráfica y comunicación visual.
Los contenidos de la materia de ilustración se llevan a cabo en tres etapas:
Primer parcial.- Se revisan las definiciones y conceptos del tema “ilustración”, así también los orígenes y antecedentes de esta campo artístico del diseño gráfico.
Segundo parcial.- Se estudian proyectos de ilustraciones realizados por destacados artistas, dibujantes y diseñadores gráficos a través de diferentes épocas de la historia hasta la actualidad.
Tercer parcial.- Se revisan los diferentes géneros de la ilustración, se analizan sus estilos, técnicas, soportes y procedimientos para realizar cada uno de estos.
2. Objetivo General
Conocer los fundamentos de la ilustración “tradicional” y su aplicación en el diseño gráfico. Identificar y desarrollar ejercicios de ilustración a través de la experimentación con las formas y mensajes para problemas de comunicación gráfica y visual.
Posturas Teórico Sociales del Arte y el Diseño Contemporáneos
1. Introducción al curso
El alumno comprenderá que el quehacer del diseño está siempre bajo la cobertura de sistemas de pensamiento que rigen la estética visual de una época:
Los contenidos tocan los siguientes temas:
1. Relación del arte con el diseño.
2. Relación de la ciencia con el diseño.
3. Relación de la política con el diseño.
4. Hacia las teorías del diseño.
2. Objetivo General
Conocer, analizar y discutir los ensayos, escritos y manifiestos desarrollados por los artistas y diseñadores en diferentes ambientes y culturas, como un medio para comprender la relación que existe entre las ideas, las posturas y la diversidad de prácticas profesionales.
Seminario de nuevas tecnologías
1. Introducción al curso
El curso es esencialmente teórico; en él, se analiza y discute la actualidad de las nuevas tecnologías en el ámbito de las artes gráficas y la sociedad en general.
2. Objetivo General.
Comprender, analizar y estudiar las nuevas tecnologías de la comunicación con respecto a las profesiones de las artes visuales.
1. Introducción al curso
El curso Desarrollo del Pensamiento Creativo, es una materia teórico práctica del plan de estudios de la Licenciatura en Diseño Gráfico y pretende desarrollar la capacidad de estimular el pensamiento creativo.
En todos los momentos de la vida se presentan situaciones y problemas los cuales requieren ser solucionados, y para que esto se dé, el cerebro debe actuar de manera conjunta estableciendo un perfecto equilibrio entre los dos hemisferios, tanto el lógico como el creativo.
El desarrollo de la creatividad junto con el pensamiento creativo, sus aspectos, características, etapas entre otras serán estudiadas, y se determinarán un conjunto de estrategias creativas para facilitar su interpretación, el análisis o el estudio de problemas.
2. Objetivos Generales.
• Analizar situaciones y problemas en el ámbito social, cultural y profesional desde distintas formas de pensamiento a fin de aportar soluciones creativas.
• Fomentar la capacidad de observación para reconocer elementos visuales que ayuden a representar un comunicado visual.
• Estimular habilidades del pensamiento a través de estrategias de creatividad para resolver problemas de comunicación visual.
Diseño de la Información
1. Introducción al curso
Este curso pertenece a la línea curricular de “Producción de Diseño” que corresponde al entrenamiento del estudiante de Diseño Gráfico para visualizar el espectro de alternativas y posibilidades de especialización que brinda este campo profesional.
El Diseño de la Información entendido como la parte del Diseño Gráfico que consiste en la selección, organización y presentación gráfica de la información para una audiencia determinada, frecuentemente se le asocia con el diseño de gráficos informativos, señalización y diseño editorial.
El enfoque de los temas tratados son teóricos-prácticos y demandan habilidades manuales de graficación y conocimientos teóricos del diseño por parte del alumno. Este curso hace principal referencia al diseño de gráficos informativos y de diseño editorial.
Para la realización de los proyectos del curso es necesario que el alumno considere el empleo de un tiempo adicional equivalente al programado en las instalaciones de la Facultad. Se requiere además de una calidad de alumno honesto que evite el plagio de trabajos; pertinente en la solución de los trabajos de acuerdo a los parámetros que se le soliciten; creativo en la construcción de sus propuestas gráficas; cumplido en la entrega oportuna de sus tareas y esmerado en la calidad de presentación de sus proyectos.
2. Objetivo General
Conocer y aplicar los principios del Diseño de la Información para la selección, organización y presentación de la información tomando en cuenta el perfil del usuario final, el proceso de proyección y los procesos técnicos de impresión. Al finalizar el curso el alumno será capaz de sintetizar y traducir la información textual en información gráfica para la producción de gráficos informativos y productos editoriales.
Ilustración Digital
1. Introducción al curso.
El presente curso esta dirigido a los alumnos de tercer semestre donde se abordarán temas como los fundamentos de la Ilustración, su industria y mercado; el dibujo como generador de ideas y la identidad Corporativa.
2. Objetivo General
Generar ideas e imágenes de ilustración, para lograr resolver problemas de comunicación, en una industria basada en la producción digital.
Ilustración
1. Introducción al curso
El curso de ilustración tiene como propósito fundamental que los estudiantes confronten una de las materias estructurales de la especialidad, donde podrán conocer y “vivenciar” los procesos de producción de imágenes en este campo de expresión gráfica y comunicación visual.
Los contenidos de la materia de ilustración se llevan a cabo en tres etapas:
Primer parcial.- Se revisan las definiciones y conceptos del tema “ilustración”, así también los orígenes y antecedentes de esta campo artístico del diseño gráfico.
Segundo parcial.- Se estudian proyectos de ilustraciones realizados por destacados artistas, dibujantes y diseñadores gráficos a través de diferentes épocas de la historia hasta la actualidad.
Tercer parcial.- Se revisan los diferentes géneros de la ilustración, se analizan sus estilos, técnicas, soportes y procedimientos para realizar cada uno de estos.
2. Objetivo General
Conocer los fundamentos de la ilustración “tradicional” y su aplicación en el diseño gráfico. Identificar y desarrollar ejercicios de ilustración a través de la experimentación con las formas y mensajes para problemas de comunicación gráfica y visual.
Posturas Teórico Sociales del Arte y el Diseño Contemporáneos
1. Introducción al curso
El alumno comprenderá que el quehacer del diseño está siempre bajo la cobertura de sistemas de pensamiento que rigen la estética visual de una época:
Los contenidos tocan los siguientes temas:
1. Relación del arte con el diseño.
2. Relación de la ciencia con el diseño.
3. Relación de la política con el diseño.
4. Hacia las teorías del diseño.
2. Objetivo General
Conocer, analizar y discutir los ensayos, escritos y manifiestos desarrollados por los artistas y diseñadores en diferentes ambientes y culturas, como un medio para comprender la relación que existe entre las ideas, las posturas y la diversidad de prácticas profesionales.
Seminario de nuevas tecnologías
1. Introducción al curso
El curso es esencialmente teórico; en él, se analiza y discute la actualidad de las nuevas tecnologías en el ámbito de las artes gráficas y la sociedad en general.
2. Objetivo General.
Comprender, analizar y estudiar las nuevas tecnologías de la comunicación con respecto a las profesiones de las artes visuales.
Optativas: Artes
ARTE DE MEDIOS ELECTRÓNICOS
1. Introducción al curso
La materia optativa Arte de Medios Electrónicos es un curso que pertenece a la licenciatura en Artes Visuales que esta diseñada como un taller, en el cual se revisan las ultimas tendencias de la producción artística utilizando la tecnología como medio para realizar la obra de arte.
2. Intenciones Educativas
En Arte de Medios Electrónicos el alumno conocerá la obra de algunos artistas que utilizan la tecnología como medio de producción de la obra, practicará el uso de software en la realización de proyectos con un discurso debidamente elaborado.
El curso de Arte de Medios Electrónicos pretende promover las siguientes intenciones educativas:
• Aplicar los conocimientos prácticos en la elaboración de piezas artísticas.
• Relacionar la vida cotidiana con un discurso cultural.
• Establecer relaciones entre arte y ciencia.
• Elaborar discursos bien argumentados.
Así mismo pretende desarrollar las siguientes actitudes, valores y habilidades.
• Creatividad para lograr resolver problemas de construcción visual.
• Capacidad de reflexión.
Argumentación de posturas propias.
EL COLOR COMO MEDIO Y DIBUJO 3D
1. Introducción al curso
El curso presenta las posibilidades de construir y presentar las características del color, de esta forma manejar acertadamente el carácter de sus producciones
2. Objetivo General
El estudiante al final del curso, habrá conocido, ejercitado y dominado las técnicas básicas de la pintura al óleo asi como la construcción o composición de un tema figurativo en el cual se haga visible el contenido expresivo (objetivar la subjetividad). Es posible que se usen materiales que posean color propio y que se generen esculturas o instalaciones. ( según el deseo del estudiante
ESCULTURA URBANA E INTERVENCIÓN
1. Introducción.
El curso de escultura urbana e intervención tiene como finalidad presentar las propuestas escultóricas y el manejo de las intervenciones de los espacios públicos con la finalidad de hacer un análisis de las propuestas que imperan en dicha disciplina con la finalidad de poder proponer alternativas sobre intervención escultórica en un nuevo contexto
2. Objetivo General
Al final del curso el estudiante habrá identificado, analizado, y proyectado los elementos y características de la escultura urbana y la intervención del espacio público a través de estudios y análisis en la ciudad.
1. Introducción al curso
La materia optativa Arte de Medios Electrónicos es un curso que pertenece a la licenciatura en Artes Visuales que esta diseñada como un taller, en el cual se revisan las ultimas tendencias de la producción artística utilizando la tecnología como medio para realizar la obra de arte.
2. Intenciones Educativas
En Arte de Medios Electrónicos el alumno conocerá la obra de algunos artistas que utilizan la tecnología como medio de producción de la obra, practicará el uso de software en la realización de proyectos con un discurso debidamente elaborado.
El curso de Arte de Medios Electrónicos pretende promover las siguientes intenciones educativas:
• Aplicar los conocimientos prácticos en la elaboración de piezas artísticas.
• Relacionar la vida cotidiana con un discurso cultural.
• Establecer relaciones entre arte y ciencia.
• Elaborar discursos bien argumentados.
Así mismo pretende desarrollar las siguientes actitudes, valores y habilidades.
• Creatividad para lograr resolver problemas de construcción visual.
• Capacidad de reflexión.
Argumentación de posturas propias.
EL COLOR COMO MEDIO Y DIBUJO 3D
1. Introducción al curso
El curso presenta las posibilidades de construir y presentar las características del color, de esta forma manejar acertadamente el carácter de sus producciones
2. Objetivo General
El estudiante al final del curso, habrá conocido, ejercitado y dominado las técnicas básicas de la pintura al óleo asi como la construcción o composición de un tema figurativo en el cual se haga visible el contenido expresivo (objetivar la subjetividad). Es posible que se usen materiales que posean color propio y que se generen esculturas o instalaciones. ( según el deseo del estudiante
ESCULTURA URBANA E INTERVENCIÓN
1. Introducción.
El curso de escultura urbana e intervención tiene como finalidad presentar las propuestas escultóricas y el manejo de las intervenciones de los espacios públicos con la finalidad de hacer un análisis de las propuestas que imperan en dicha disciplina con la finalidad de poder proponer alternativas sobre intervención escultórica en un nuevo contexto
2. Objetivo General
Al final del curso el estudiante habrá identificado, analizado, y proyectado los elementos y características de la escultura urbana y la intervención del espacio público a través de estudios y análisis en la ciudad.
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